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【人教版】小学三年级语文《古诗两首》课文学习全套材料
一、学习说明
这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树。《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。
 
选编本课的目的，一是让孩子在诵读中了解春天的美丽和生气勃勃，从中感悟春天生命力的美好，同时，增强热爱大自然的思想感情；二是让学生积累诗句，培养对祖国古代诗歌的热爱之情。 
 
这两首诗的教学重点是让孩子大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。
 
二、学习目标
1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“细叶、光景、万紫千红”等词语。
2、背诵两首诗。
3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情，感悟大自然的美好。
 
三、辅导建议
1、识字
家长可以指导孩子分析字形重点识记，如：咏，用口吟诵，与口有关，故口字旁；泗、滨，与河水有关，左边是三点水旁；绦，与丝织有关，左边是绞丝旁。要加强孩子对字形的指导，比如：裁，与衣服有关，里面是衣字；剪，用刀来剪，下面是刀字；妆，梳妆，女人常梳妆，右边是女字旁。碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红。
2、写字
家长重点提醒：“裁”是半包围结构，里面“衣”字的最后一笔是点，不是捺；“滨”字第七笔是一笔撇，不是两笔；“紫”字的下面“糸”不要丢掉一点。根据孩子的熟悉情况，帮助孩子复习田字格的内容。
｛补充：《同步听写材料》《【人教版】三年级下册“古诗两首”写字辅导材料》附件｝
3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：家长应该要帮助孩子理解课文，结合课文的图片，让孩子能够融入到大自然中。
｛补充：新课标【人教版】语文三年级下册《古诗两首之咏柳课文朗读》《古诗两首之春日课文朗读》课件附件｝
 
四、扩展提升
1、学会古诗
结合本课所学的内容，复习古诗词的的读法，再教孩子古诗，加深对古诗的理解。如：《江南春绝句》
｛补充：《江南春绝句》附件｝
2、课外阅读
针对三年级学生的学习内容，精选了符合三年级学生的课外读物《卖火柴的小女孩》，家长可以和孩子一起阅读。
｛补充：《卖火柴的小女孩》附件｝

《古诗两首》地址下载： /libdoc/jzlf/uploads/1/snjx/dydy/gsls.zip