【人教版】小学一年级下册语文《松鼠和松果》课文学习全套材料
一、学习说明
这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园，你说呢？
 
二、学习目标
1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。
3、愿意参加植树活动或树木认养活动。
 
三、辅导建议
1、识字
可用编儿歌的方式识字。聪：小聪明，耳朵灵。会听课，总专心。意、忽、总：意有心，忽有心。在心底，总有心。也可以做动作帮助识字。眨：让孩子做眨眼睛的动作，体会“眨”跟眼睛有关，所以是目字旁。注意“眨”字的声调是三声。
 
2、 写字
课六个字中，“以、主、意、总”四个字是既要认又要写的字，要作为重点指导。可以重点指导“意、总”两个字中“心字底”的写法：（1）关键是不要把“卧钩”写成“竖弯钩”；（2）“意”中的心字要比“总”中的心字更扁一些。此外，“更”字的关键一笔是“竖撇”，一定要先“竖”后“撇”；“以”字的最后一笔是点，不是捺；“后”字有两个撇：“平撇”和“竖撇”，教学时要指导学生仔细区分并认真写好，关键是平撇要写平，竖撇要先竖后撇等.
{补充：《同步听写》《【人教版】一年级下册“松鼠和松果”写字辅导材料》附件}
3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
 
读：可采用跟读的形式，利用手机播放课件，跟随课件内容，辅助孩子识字发音，多次练习可达到良好的效果。
听写：读熟后，根据同步听写录音材料，利用手机播放MP3,进行听写。
｛补充：《新课标人教版语文一年级下册“松鼠和松果课文朗读”课件》附件｝
 
四、扩展提升
1、睡前讲故事
（1）给孩子听故事，睡觉前和孩子一起听，一起讨论。如：宝贝你知道为什么这只蛋能孵出驴吗？提高孩子的表达能力和理解能力。
｛补充：《能孵出驴的蛋》附件｝
（2）家长知识普及（可帮小孩子更加理解故事和知识扩展）
｛补充：《怎么样的蛋才能孵出小鸡》附件｝


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