美丽的小路
作者:admin
发布时间:2017-07-08 10:04
来源:未知
点击:258
【人教版】小学一年级语文《美丽的小路》课文学习全套材料
一、学习说明
这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。
这篇课文适合分角色朗读,孩子可以通过分角色朗读来理解课文内容。
第八自然段可能是孩子学习的难点。
二、学习目标
1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。
3、 有爱护环境卫生的愿望和行动。
三、辅导建议
1、识字
指导孩子读准字音,注意容易读错的字和词。如:鼻音声母的字“脑”;后鼻韵母的字“辆、净”;容易读错声调的字“鹿、积、辆”,“积”是一声,“鹿”和“辆”是四声;有轻声音节的词“先生、鼻子、脑袋”。
可根据每个字的特点,采取不同的方法识字。如:
熟字加偏旁:两—辆 争—净 干—赶
形近字比较:堆—推 千—干
反义词比较:后—先 快—慢
同音字比较:九—久 鸡—积
2、 写字
“干、净、赶、先”四个字是既要认又要写的字,可结合识字进行书写指导。“赶、起”都有走字旁,可重点指导走字旁的写法:(1)“土”字的横左边长,右边短,给“干、己”留出空隙;(2)捺画要长,能托住“干、己”。“净”字的书写,要注意以下两点:(1)两点水的“点、提”要靠近些,不能离得太远;(2)中间一横右边要出头;(3)竖钩要写正、写直。
{补充:《【人教版】一年级下册“美丽的小路”写字辅导材料》《同步听写》附件}
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:可采用跟读的形式,利用手机播放课件,跟随课件内容,辅助孩子识字发音,多次练习可达到良好的效果。
听写:读熟后,根据同步听写录音材料,利用手机播放MP3,进行听写。
{补充:《新课标人教版语文一年级下册“美丽的小路”课件》附件}
四、扩展提升
1、睡前听故事
(1)听孩子想听的故事可以帮助孩子培训阅读兴趣,让孩子睡前听上2-3遍,和孩子讨论故事内容,如:宝贝你觉得鳄鱼为什么会上当呢?
{补充:《鳄鱼上当》附件}
(2)家长知识普及(可帮小孩子更加理解故事和知识扩展)
{补充《鳄鱼相关知识》附件}
《美丽的小路》下载地址:http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/ynjx/sz3/mldxl.zip
一、学习说明
这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。
这篇课文适合分角色朗读,孩子可以通过分角色朗读来理解课文内容。
第八自然段可能是孩子学习的难点。
二、学习目标
1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。
3、 有爱护环境卫生的愿望和行动。
三、辅导建议
1、识字
指导孩子读准字音,注意容易读错的字和词。如:鼻音声母的字“脑”;后鼻韵母的字“辆、净”;容易读错声调的字“鹿、积、辆”,“积”是一声,“鹿”和“辆”是四声;有轻声音节的词“先生、鼻子、脑袋”。
可根据每个字的特点,采取不同的方法识字。如:
熟字加偏旁:两—辆 争—净 干—赶
形近字比较:堆—推 千—干
反义词比较:后—先 快—慢
同音字比较:九—久 鸡—积
2、 写字
“干、净、赶、先”四个字是既要认又要写的字,可结合识字进行书写指导。“赶、起”都有走字旁,可重点指导走字旁的写法:(1)“土”字的横左边长,右边短,给“干、己”留出空隙;(2)捺画要长,能托住“干、己”。“净”字的书写,要注意以下两点:(1)两点水的“点、提”要靠近些,不能离得太远;(2)中间一横右边要出头;(3)竖钩要写正、写直。
{补充:《【人教版】一年级下册“美丽的小路”写字辅导材料》《同步听写》附件}
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:可采用跟读的形式,利用手机播放课件,跟随课件内容,辅助孩子识字发音,多次练习可达到良好的效果。
听写:读熟后,根据同步听写录音材料,利用手机播放MP3,进行听写。
{补充:《新课标人教版语文一年级下册“美丽的小路”课件》附件}
四、扩展提升
1、睡前听故事
(1)听孩子想听的故事可以帮助孩子培训阅读兴趣,让孩子睡前听上2-3遍,和孩子讨论故事内容,如:宝贝你觉得鳄鱼为什么会上当呢?
{补充:《鳄鱼上当》附件}
(2)家长知识普及(可帮小孩子更加理解故事和知识扩展)
{补充《鳄鱼相关知识》附件}
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