打电话
作者:admin
发布时间:2017-07-13 14:48
来源:未知
点击:209
【人教版】小学五年级语文下册《打电话》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法,配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
选编这段相声的目的,是让孩子体会相声语言的精妙和幽默,了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。
本文的教学重点是通过分角色朗读课文,理解主要内容,体会相声语言的精妙与幽默。
二、学习目标
1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2、体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
三、辅导建议
1、识字
本课中家长可让孩子自由阅读,对于课文中的生字,让孩子自己借用字典学习,并多读几遍,以便记牢。
2、 写字
本课中家长要提醒孩子注意书写字形复杂的字词,让孩子自己进行比较,使孩子把字词记牢。
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:本文是略读课文,首先通过引导孩子浏览全文,了解课文的意思,体会人物的特点。然后让孩子充分地进行自主阅读,体会作者的创作意图,感受人物语言的特点。
{补充新课标【人教版】语文五年级下册《打电话课文朗读》课件}
四、扩展提升
1、课外阅读
以有趣的文章或故事,吸引孩子的注意力,以培养孩子的阅读兴趣,让孩子养成阅读课外文章的好习惯,从而扩展孩子的课外知识。如:高原红柳
{补充:《高原红柳》附件}
2、家长知识扩展
家长知识普及,帮助您和孩子讲解相声简介的故事。
{补充:《相声简介》附件}
《打电话》下载地址:http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/wnjx/dsdy/ddh.zip
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一、学习说明
相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
选编这段相声的目的,是让孩子体会相声语言的精妙和幽默,了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。
本文的教学重点是通过分角色朗读课文,理解主要内容,体会相声语言的精妙与幽默。
二、学习目标
1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2、体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
三、辅导建议
1、识字
本课中家长可让孩子自由阅读,对于课文中的生字,让孩子自己借用字典学习,并多读几遍,以便记牢。
2、 写字
本课中家长要提醒孩子注意书写字形复杂的字词,让孩子自己进行比较,使孩子把字词记牢。
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:本文是略读课文,首先通过引导孩子浏览全文,了解课文的意思,体会人物的特点。然后让孩子充分地进行自主阅读,体会作者的创作意图,感受人物语言的特点。
{补充新课标【人教版】语文五年级下册《打电话课文朗读》课件}
四、扩展提升
1、课外阅读
以有趣的文章或故事,吸引孩子的注意力,以培养孩子的阅读兴趣,让孩子养成阅读课外文章的好习惯,从而扩展孩子的课外知识。如:高原红柳
{补充:《高原红柳》附件}
2、家长知识扩展
家长知识普及,帮助您和孩子讲解相声简介的故事。
{补充:《相声简介》附件}
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