【人教版】小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~ 
 
一、学习说明
本文为略读课文。这是一篇富有哲理，引导人生，让人终身受益的文章。文章从“我”回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课，“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙切入；随后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境、面临挑战的时候，就是父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻、经历了苦难后，通往广场的路就又多了一条。
课文共有14个自然段，按事情发展的顺序以及内容的相对独立性，可以分为四个部分：第一部分（1—3自然段）记叙了小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导；第二部分（4—11自然段）写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计、制作和出售时装的新路；第三部分（12—13自然段）记叙了又一次另谋出路──举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者；第四部分（14自然段），首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导，让“我”终身受益（如果孩子把第四部分合并到第三部分，也可以认同）。
 
二、学习目标
1、认识4个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。
3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。
 
三、辅导建议
1、识字
家长可以指导孩子借助字典，学习不会读的字词，再多读几遍以达到巩固效果。
2、写字
家长在指导孩子学习过程中注意字形复杂的字词，让孩子注意书写正确。
｛补充：《【人教版】五年级上册“通往广场的路不止一条”同步听写材料》附件｝
2、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：家长可以指导孩子注意体会文章的写作特点：侧重体会选择材料的恰当和表达的详略得当，学习写作方法。
｛补充新课标【人教版】语文五年级上册《通往广场的路不止一条课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
以有趣的文章或故事，吸引孩子的注意力，以培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成阅读课外文章的好习惯，从而扩展孩子的课外知识。如：生命的一部分
｛补充：《生命的一部分》附件｝
2、家长知识扩展
家长知识普及，帮助您和孩子讲解巴黎简介。
｛补充：《巴黎》附件｝

《通往广场的路不止一条》下载地址: http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/wnjs/dsidy/twgcdlbzyt.zip