【人教版】小学五年级语文上册《桂花雨》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
应该说，课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。
选编这篇课文，目的是使孩子在把握课文内容的同时，进一步体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。
略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课辅导的重点。
 
二、学习目标
1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。
 
三、辅导建议
1、识字
家长可让孩子在阅读课文中，借助字典解决不会读的字词，多读几遍以达到巩固效果。
2、 写字
家长在指导孩子学习过程中注意字形复杂的字词，让孩子注意书写正确。
{补充：《【人教版】五年级上册“桂花雨”同步听写材料》附件｝
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：引导孩子有感情地朗读课文，体会作者是怎样表达自己的思想感情的。读出摇花带给作者的快乐，以及无穷的回味。
｛补充新课标【人教版】语文五年级上册《桂花雨课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、课外阅读
以有趣的文章或故事，吸引孩子的注意力，以培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成阅读课外文章的好习惯，从而扩展孩子的课外知识。如：长大最好做一条书虫
｛补充：《长大最好做一条书虫》附件｝
2、家长知识扩展
家长知识普及，帮助您和孩子分享桂花的知识。
｛补充：《桂花简介》附件｝

《桂花雨》下载地址: http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/wnjs/dedy/ghy.zip