【人教版】小学二年级语文下册《画家和牧童》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。人非圣贤，孰能无错?文坛巨匠苏东坡有“菊花萎而不落”的笑谈，万世敬仰的孔夫子也有无法解答“两小儿辩日”的尴尬，但这丝毫没有影响他们的崇高与伟大。戴嵩不就是这样吗?身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。伽利略敢于挑战亚里士多德，是何等的胆识!小小一个牧童，面对地位尊崇的大画家出现的错误，竟然“挤”进赞叹着的人群大喊“画错啦”，又是何等的率真!不盲从，实事求是，敢于挑战权威的品德值得我们学习。

二、学习目标
1、会认13个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
 
三、辅导建议
1、识字
交流识记的生字。
(1)偏旁归类识字：抹—批—拱惭—愧 
(2)加偏旁识字：区—驱共—拱 
(3)换偏旁识字：沟—购绳—蝇渐—惭瑰—愧
(4)看字形识字：“墨”—墨是黑色的。
(5)联系生活识字：
“价”，超市里写有“天天平价”。
“购”，镇上的粮站墙上写有“收购玉米”几个字。
2、 写字
(1)“我的发现”。
“抹、挤、拱、批”这四个字都有提手旁。写“抹”字，把提手旁和“周末”的“末”字合起来；写“挤”字，把提手旁和“整齐”的“齐”合起来；写“拱”字，把提手旁和“共同”的“共”合起来；写“批”字，把提手旁和“比赛”的“比”合起来。
“商”字很像“摘”字的右半边，但同字框里面不一样。
“价”字有三个撇，最后一撇与前两撇写法不同。
“钱”字和“浅”只是左边的偏旁不同。
(2)示范指导。
兄、呆：上面的“口”要上宽下窄；“兄”的最后一笔要圆润舒展；“呆”下面部分的竖要写在竖中线上。
钱：左短右长，重点指导金字旁和斜钩的写法。
购：“宝贝”的“贝”字和“勾画”的“勾”字都写得瘦长一点。
｛补充：《【人教版】二年级下册“画家和牧童”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：领悟内容，诵读全文。
（1）学了课文，联系你的体会，你想对谁说什么？如：
我想对戴嵩说：真佩服您!您的画画得多好。一挂出来，就有许多人观赏；看画的人没有不称赞的；有钱的人还争着花大价钱购买。您又是那样谦虚，一个大画家还虚心向一个牧童请教。
我想对牧童说：你真了不起!敢向大画家提意见。你也很会观察，斗牛的情形你记得清清楚楚。
(2)带着各自对课文的体会，自由诵读全文。
｛补充新课标【人教版】语文二年级下册《画家和牧童课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：会飞的孩子
｛补充：《会飞的孩子》附件｝
2、家长知识普及
家长知识普及，选择《民族谚语谦虚谨慎篇》，增加您孩子的知识。
｛补充：《民族谚语谦虚谨慎篇》附件｝   

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