【人教版】小学二年级下册语文《日月潭》课文学习全套材料
一、学习说明
日月潭是我国台湾省的代表性风景名胜，每当我们看到“日月潭”这三个字，心中总会荡起一圈圈涟漪，因为那里山清水秀，有我们日夜思念的台湾同胞。
 
日月潭令人神往，是因为它在祖国的宝岛台湾，是因为它“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹”，然而更吸引人的还是那被光华岛分成两半的日潭月潭的碧水。作者以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，令人陶醉其间，流连忘返。看吧，清晨，在薄雾的笼罩下，晨星、灯光“隐隐约约地倒映在湖水中”，湖光山色，浑然一体，好一幅天然浑成的画卷。再看中午，要是太阳高照，就是一幅明丽的山水画；“要是下起蒙蒙细雨”，那日月潭就成了“童话中的仙境”了。
 
日月潭很美，描写日月潭的词句也很美。除了引导孩子积累课后所列词语外，还可以仔细品味文中的佳句，并背诵自己喜欢的段落。
 
二、 学习目标
1、会认9个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。
3、 有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
 
三、辅导建议
1、识字
对照图画读课文，感知字义词义。家长可以指着图片来考考孩子字的义思。有条件的可以把字词的的形象图片打印出来，让孩子来认。加深印象。也可以变换语言环境识字。读词语，找出生字：花环、五环旗、围绕、茂密、隐藏、筑路、环境、明晰。
游戏巩固识字：看部分猜整体：家长和孩子合作，家长遮住字的一部分，孩子根据露出的部分猜猜是什么字。
2、 写字
要引导学生观察发现一些能帮助认记和正确书写汉字的规律。如：
同结构：六个字是左右结构，三个上下结构，三个半包围结构。
同偏旁：纱绕约
新旧联系：岛—鸟纱—沙绕—烧、浇
偏旁比较：建—迈、迷、迹、追。
｛补充：《同步听写》、《【人教版】二年级下册“日月谭”写字辅导材料》附件｝
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：可采用跟读的形式，利用手机播放课件，跟随课件内容，辅助孩子识字发音，多次练习可达到良好的效果。
｛补充：《新课标人教版语文二年级下册“日月谭课文朗读”课件》附件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，来和孩子一起听。探讨故事可以加深孩子的理解能力，让孩子学会表达。可以问孩子：月亮和姑娘你觉得有什么相似之处呢？
{补充：《月亮和姑娘》附件}
2、课外相关知识
{补充：《与月亮相关的一首古诗》附件}


《日月潭》地址下载：http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/enjx/dsdy/ryt.zip