【人教版】小学二年级语文上册《清澈的湖水》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。谁忍心把这“镜面”打破呢？小洁攥紧了面包纸，一直到船靠岸，才把它放进了应该放的地方。
遗憾的是，那面“镜子”还是被一个小孩弄了个污点。那块香蕉皮，吓跑了小鱼，就连湖水也“皱起了眉头。
清澈的湖水需要我们每个人精心呵护。小洁只是在那面“明镜”面前，控制了一下自己的正要撤开的手，但对每个人来说，在这一瞬间做出克制，并不是都能做到的。
这点滴小事，反射出的是小洁美好的心灵。
让我们把这清澈的湖水，作为一面永远的“明镜”吧。别忘记小洁那企盼的目光。
 
 
二、学习目标
1、认识12个生字，会写8个字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。
3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。
 
三、辅导建议
1、识字
本课要求认识的生字，其中一些字在生活中孩子可能早已认识，不认识的通过读课文和借助汉语拼音，基本上能独立识字。教学中可以开展摘苹果等游戏，使孩子品尝独立识字的乐趣，再请摘到“苹果”的同学当小家长，教大家读“摘”到的字。要注意引导孩子交流课外识字的途径和方法，说说是怎样记住这个字的。
（1）生活中识字：“镜”可能在眼镜店的招牌或广告上见过，“映”在电影海报上会常常出现，“演”在电影电视和文娱活动中常见，“蕉”会出现在水果店的商品标签上。“幻”在孩子们喜欢的科幻片片头中常常出现；也可引导回忆，“幻”与上学前天天见到的“幼儿园”的“幼”字字形区别在哪里。
（2）以旧带新识认生字：则-侧、电-龟、奶-扔
2、 写字
（1）复习提手旁的写法并指导孩子写好“扔、掉”二字。“扔”字的右边可借鉴以前学过的“奶”字右边的书写方法。
（2）引导孩子注意“舟”和舟字旁的区别。
（3）“觉”字要侧重引起孩子注意下面是“见”不是“贝”，练习写好最后一笔竖弯钩。可联系字义帮助记忆：想想为什么“觉”字下面是看见的“见”呢？
（4）重点学习目字旁的写法。本课有两个带目字旁的字：眼、睛。教学时，首先应该让孩子区分“目”字旁和“木”字旁，把目字旁称为“眼目旁”，把字形与字义结合起来记忆。然后，请孩子观察并注意带目字旁的字一般要写得左窄右宽。
｛补充：《【人教版】二年级上册“清澈的湖水”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：读：在朗读时，家长可跟孩子一起读，帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感。
｛补充新课标【人教版】语文二年级上册《清澈的湖水课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：小懒猫
｛补充：《小懒猫》附件｝
2、家长知识普及
家长知识普及，选择一篇小短文，帮助您孩子的阅读。
｛补充：《一棵小树》附件｝   

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