【人教版】小学一年级语文下册《棉花姑娘》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
棉花姑娘病了，叶子上长满了蚜虫。燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只能捉树干里的害虫，青蛙也只能捉田地里的害虫，他们都是“心有余而力不足”，看来谁也帮不了她。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫来了，把这些害虫一扫而光。棉花姑娘快乐地成长，吐出了雪白的棉花。
本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。全文共六个自然段，第一段讲故事的起因，第二、三、四、五段讲棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过，第六段讲故事的结果。
课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对孩子了解科学知识有较强的启发作用。
 
二、学习目标
1、认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等6个字。
2、分角色朗读课文，读好请求的语气。
3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。
 
三、辅导建议
1、识字
家长重点指导读准下面几个字的读音：“治、啄”是翘舌音，“盼、斑”是前鼻音。
让孩子根据偏旁、结合字义记忆字形。“姑、娘、蚜”是形声字，可以引导孩子利用形声字的特点识记；“斑”可以用“班”字换部件的方法识记。
2、写字
本课要求写的字，上下结构的字有四个，“雪、帮”二字上大下小，要注意“雪”字中雨字头的书写变化；“星、只”二字上小下大，要提醒孩子，“只”字最后一笔是点，不是捺。两个左右结构的字，“请”字应写得左窄右宽，“就”字左右大致相等。
｛补充：《【人教版】一年级下册“棉花姑娘”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。｝ 
3、朗读
童话故事是儿童非常喜爱阅读的文体，要抓住这个有利条件指导孩子把课文读好。
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：在朗读时，家长可跟孩子一起读
｛补充新课标【人教版】语文一年级下册《棉花姑娘课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：苹果掉在兔子头上
｛补充：《苹果掉在兔子头上》附件｝
2、家长知识普及
家长知识普及，帮助您和孩子一起了解一下昆虫对人类有什么贡献。
｛补充：《昆虫对人类有什么贡献》附件｝   

《棉花姑娘》下载地址:http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/ynjx/sz8/mhgn.zip