【人教版】小学一年级语文《夏夜多美》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、 学习说明
这是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。学习这篇课文，应指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。
二、学习目标
1．认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
三、辅导建议
1.识字 
家长可以通过以下的方法让孩子记忆生字。
①歌谣识字：（1）目争睁，月要腰。爪巴爬，日寸时。两字合一字，好记好认识。（2）感谢要有心，诚心才感人。感谢有言行，“谢谢”最好听。歌谣识字时，要注意引导学生感悟两字合一字的规律，体现形声字形旁表意、声旁表音的功能。
②猜谜识字：（1）根：很字两人离，木棍左边立。（2）非：一排小朋友，个个背着手。一排变两排，看看没有手。
③偏旁归类，熟字带生字：（1）莲：草字头，是植物。小草绿，荷花红。最美丽，是睡莲。莲叶绿，莲花红。（2）激：洒水泼水三点水，石落水池激起水。水池水多石头大，激起一片水花花。（3）趴：足字旁，在左边，一撇一捺右边站。跑要足，跳要足。蹲着趴着都要足。（4）急、感：心字底，下面站，不慌不急心不乱。在用偏旁归类识字时，应鼓励学生带出更多自己认识的字
2.写字
本课六个要写的字中，“送、过”二字带走之，可联系第九课“连、远”二字的写法，引导学生自己学写；四个左右结构的字中，可以把“她、他”作为重点进行指导，重点指导“也”字的写法：（1）横折钩的横要往右上斜，但不能写得太长；（2）竖要写得高一些；（3）竖弯钩要拖长，出钩前，先回锋。根据孩子的熟悉情况，帮助孩子复习田字格的内容。
｛补充：《【人教版】一年级下册“夏夜多美”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件｝
3.朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：家长可以和孩子分角色朗读，通过角色体会夏夜的美；也可小声跟家长读，边读边体会夏夜的美。
｛补充：课文听读材料《新课标人教版语文一年级下册“夏夜多美课文朗读”》附件。｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，让孩子睡前听2-3遍，之后让孩子复述故事内容并说出该故事所蕴含的道理。
（道理：小孩子千万不能说谎，这样就没有人会相信你说的话。）
｛补充：《狼来了》附件｝
2、课外阅读
针对一年级学生的学习内容，精选了符合一年级学生的课外读物《萝卜回来了》，家长可以跟孩子一起阅读，具体见附件《萝卜回来了》。
｛补充：《萝卜回来了》附件｝
 


《夏夜多美》下载地址：http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/ynjx/sz4/xydm.zip