春雨的色彩
作者:admin
发布时间:2017-07-08 09:56
来源:未知
点击:266
【人教版】小学一年级语文下册《春雨的色彩》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法,配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。
春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘纺出的丝线,轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。
春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像乳汁一样哺育着世间万物,使大地呈现出勃勃生机。
春雨美如画。不知不觉中,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷在大地上展开。
春雨是无色的,但它却给我们带来五彩缤纷的世界。
二、学习目标
1、认识“线、论”等11个生字。会写“你、们”等6个字。
2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意识。
三、辅导建议
1、识字
家长可以跟孩子做组字游戏。让孩子巩固以前学过的词的同时还能认识
到新的字。还可以玩词语造句。对生字进行组词,让孩子不仅学到了词语还学到了如何造句。如:有趣:这次的活动很有趣。问题:你还有什么问题吗?到底:你到底看懂了吗?
2、 写字
两个人字旁的字“你、们”,两个绞丝旁的字“红、绿”,两个草字头的字“花、草”。这一规律可引导孩子自己观察发现。发现根据孩子的熟悉情况,帮助孩子复习田字格的内容。
{补充:《【人教版】一年级下册“春雨的色彩”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。}
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:在朗读时,家长可跟孩子一起读,帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感,重点强调“落”“淋”“洒”“滴”等表示动作效果的词语。
{补充新课标【人教版】语文一年级下册《春雨的色彩课文朗读》课件}
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事,吸引孩子的注意力,帮助孩子培训阅读兴趣,同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子,如:没头脑和不高兴
{补充:《没头脑和不高兴》附件}
2、课外阅读
针对一年级学生的学习内容,精选了符合一年级学生的课外读物《神奇的校车—在人体中游览》,家长可以跟孩子一起阅读,了解人体的内部结构。
{补充:《神奇的校车—人体中游览》附件}
《春雨的色彩》下载地址:http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/ynjx/sz1/cydsc.zip
包含了与课文同步的学习目标和具体方法,配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。
春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘纺出的丝线,轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。
春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像乳汁一样哺育着世间万物,使大地呈现出勃勃生机。
春雨美如画。不知不觉中,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷在大地上展开。
春雨是无色的,但它却给我们带来五彩缤纷的世界。
二、学习目标
1、认识“线、论”等11个生字。会写“你、们”等6个字。
2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意识。
三、辅导建议
1、识字
家长可以跟孩子做组字游戏。让孩子巩固以前学过的词的同时还能认识
到新的字。还可以玩词语造句。对生字进行组词,让孩子不仅学到了词语还学到了如何造句。如:有趣:这次的活动很有趣。问题:你还有什么问题吗?到底:你到底看懂了吗?
2、 写字
两个人字旁的字“你、们”,两个绞丝旁的字“红、绿”,两个草字头的字“花、草”。这一规律可引导孩子自己观察发现。发现根据孩子的熟悉情况,帮助孩子复习田字格的内容。
{补充:《【人教版】一年级下册“春雨的色彩”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。}
3、 朗读
听:可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料,熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读:在朗读时,家长可跟孩子一起读,帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感,重点强调“落”“淋”“洒”“滴”等表示动作效果的词语。
{补充新课标【人教版】语文一年级下册《春雨的色彩课文朗读》课件}
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事,吸引孩子的注意力,帮助孩子培训阅读兴趣,同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子,如:没头脑和不高兴
{补充:《没头脑和不高兴》附件}
2、课外阅读
针对一年级学生的学习内容,精选了符合一年级学生的课外读物《神奇的校车—在人体中游览》,家长可以跟孩子一起阅读,了解人体的内部结构。
{补充:《神奇的校车—人体中游览》附件}
《春雨的色彩》下载地址:http://api.vk100.cn/libdoc/jzlf/uploads/1/ynjx/sz1/cydsc.zip
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