《小小竹排画中游》
作者:魏老师
发布时间:2016-12-15 11:36
来源:未知
点击:292
【人教版】小学一年级语文上册《小小竹排画中游》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法,配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起孩子身临其境之感。小竹排顺流而下,“鸟儿唱,鱼儿游”,表达了作者欢快的心情。课文对两岸树木、禾苗的描述,饱含着赞美的感情。全诗形象生动,语言优美,节奏感强,适宜孩子诵读。
辅导 重点是识字、写字和朗读课文。
二、学习目标
1、认识12个生字。会写3个字,认识两个笔画和3个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
三、辅导建议
1、识字
在孩子初读课文时,要求孩子借助拼音读准字音,难读的字要多读几遍。十二个生字中,“中、唱、树”是翘舌音,要提示孩子读准字音。“绿油油”的“油”课文中注的是本音,朗读时应读第一声。可通过认读生字卡片、同桌互读等形式巩固要认的字,并鼓励孩子相互纠错正音。
2、 写字
本课要求会写的三个字,笔画都比较少。要引导孩子观察,自己发现三个字有什么共同点和不同点。共同点是三个字都有“口”这个部件,但形状不同。要引导孩子看清字的每一笔在田字格里的位置,把字写正确,写匀称。
口:认识新笔画“”。防止孩子把“口”写成方块。家长可写一个方块与口比较,让孩子自己得出写好“口”的要领:口字要写好,上大下要小。
日:认识新笔画“”,提醒孩子注意“日”的两竖要直。
中:最后一笔竖要写在竖中线上。
{补充:《【人教版】一年级上册“小小竹排画中游”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件请在文章结尾处下载全套课后材料}
3、朗读
在了解感悟课文内容的基础上熟读成诵。要求孩子一边读一边想象诗歌所描绘的江南水乡的美丽风光。鼓励孩子用适当的语气表达自己的感受,如,“小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游”可读得轻快些,表达出喜悦、欢快的心情;“江南鱼米乡,小小竹排画中游”读得缓慢些,以表达赞美的感情。让孩子在反复朗读的基础上背诵。
{补充:新课标【人教版】语文一年级上册《小小竹排画中游课文朗读》课件请在文章结尾处下载全套课后材料}
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事,吸引孩子的注意力,帮助孩子培训阅读兴趣,同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子,如:镜子里的小花猫
{补充:《镜子里的小花猫》附件请在文章结尾处下载全套课后材料}
《小小竹排画中游》同步课文全套课后材料下载地址
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一、学习说明
在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起孩子身临其境之感。小竹排顺流而下,“鸟儿唱,鱼儿游”,表达了作者欢快的心情。课文对两岸树木、禾苗的描述,饱含着赞美的感情。全诗形象生动,语言优美,节奏感强,适宜孩子诵读。
辅导 重点是识字、写字和朗读课文。
二、学习目标
1、认识12个生字。会写3个字,认识两个笔画和3个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
三、辅导建议
1、识字
在孩子初读课文时,要求孩子借助拼音读准字音,难读的字要多读几遍。十二个生字中,“中、唱、树”是翘舌音,要提示孩子读准字音。“绿油油”的“油”课文中注的是本音,朗读时应读第一声。可通过认读生字卡片、同桌互读等形式巩固要认的字,并鼓励孩子相互纠错正音。
2、 写字
本课要求会写的三个字,笔画都比较少。要引导孩子观察,自己发现三个字有什么共同点和不同点。共同点是三个字都有“口”这个部件,但形状不同。要引导孩子看清字的每一笔在田字格里的位置,把字写正确,写匀称。
口:认识新笔画“”。防止孩子把“口”写成方块。家长可写一个方块与口比较,让孩子自己得出写好“口”的要领:口字要写好,上大下要小。
日:认识新笔画“”,提醒孩子注意“日”的两竖要直。
中:最后一笔竖要写在竖中线上。
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3、朗读
在了解感悟课文内容的基础上熟读成诵。要求孩子一边读一边想象诗歌所描绘的江南水乡的美丽风光。鼓励孩子用适当的语气表达自己的感受,如,“小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游”可读得轻快些,表达出喜悦、欢快的心情;“江南鱼米乡,小小竹排画中游”读得缓慢些,以表达赞美的感情。让孩子在反复朗读的基础上背诵。
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四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事,吸引孩子的注意力,帮助孩子培训阅读兴趣,同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子,如:镜子里的小花猫
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