【人教版】小学一年级语文上册《口耳目》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程，以便孩子理解字义，认识字形，初步了解汉字的造字规律。课后练习“我会连”又举出了四个字例，让孩子进一步感受汉字义形结合的特点。本课学写的三个生字中出现了“竖、撇、捺”三种新笔画。
本课辅导 重点是识记12个生字，会写3个字。“目”和“木”字音相同，容易混淆，注意区分。
 
二、学习目标
1、认识12个字，会写3个字。认识“竖、撇、捺”3种笔画。
2、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。

三、辅导建议
1、识字
要充分利用孩子的生活经验和已有知识理解字义，识记字形。“口、目、日、月、火”这五个汉字结构简单，字义与生活联系密切，有的孩子学前已认识，辅导 中要引导孩子联系生活实际，说说在什么地方看到过这些字，还可以让会认的同学教大家认读。“目”和“禾”较少单用，“目”就是眼睛，“禾”是谷类作物（如，水稻、小麦、玉米）的幼苗，也用来指整株水稻。
2、 写字
要让孩子认识“竖、撇、捺”三种笔画，知道“先横后竖，先撇后捺”两条笔顺规则。可先用卡片认识笔画并指导写法。
竖，从上到下要写直。
撇，从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。有平撇和竖撇两种，平撇应写得平而短，竖撇先竖后撇，写时注意笔画的连贯。
捺，从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。
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3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：在朗读时，家长可跟孩子一起读，帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感。
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四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：青蛙断案  
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2、家长知识普及
青蛙的种类有多少种了？青蛙又叫什么名字。家长知识普及，简单了解一下青蛙的相关资料。青蛙又名田蛙。青蛙是两栖物，约有190种。
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