【人教版】小学二年级语文上册《酸的和甜的》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
 
树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
 
这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
 
小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
 
小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸的很呢！”
 
小猴子听了，大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃的这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。
 
小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
 
二、学习目标
1、认识9个生字。会写8个字。 
2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 
3、懂得做事要亲自尝试的道理。
 
三、辅导建议
1、识字
家长可以跟孩子做组字游戏。让孩子巩固以前学过的词的同时还能认识 
到新的字。还可以玩词语造句。对生字进行组词，让孩子不仅学到了词语还学到了如何造句。
2、写字
家长一规律可引导孩子自己观察发现。
｛补充：《【人教版】二年级上册“酸的和甜的”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件。｝ 
3、 朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：在朗读时，家长可跟孩子一起读，帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感。｛补充新课标【人教版】语文二年级上册《酸的和甜的课文朗读》课件｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将 
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：青蛙断案
｛补充：《青蛙断案》附件｝
2、家长知识普及
家长知识普及，教导您的孩子不要盲目相信他人。
｛补充：《不要盲目相信他人》附件｝   


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