【人教版】小学一年级语文《看电视》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
一、学习说明
球迷爸爸非常爱看足球赛，却把球赛换成奶奶爱看的京剧，这是爸爸的孝道；奶奶放弃自己喜欢看的京剧，换成了足球频道，和我们一起拍手欢笑，这是老人的慈爱；看见妈妈的疲劳，我们都提议关掉球赛，让妈妈听音乐看舞蹈，这既有奶奶的慈祥，又有爸爸的关切，当然，也有“我”从父母那儿学来的关爱。
这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情，精彩处既让人忍俊不禁，又让人感慨万千。作者以“奇妙”为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到我家看电视有些奇妙，首尾呼应；整首诗也都在写我家看电视的奇妙──放弃自己爱看的电视节目，换成别人爱看的频道。最后，作者巧妙地抛给读者一个问题，引起读者思考──每个人的心里都装着一样什么东西？                                                                                                                                                 
二、学习目标
1、认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。
2、有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
 
三、辅导建议
1、识字                                                                
家长应该启发孩子创造性地认记。如拆分认记：
“女—少—妙”   “米—青—精”   “立—日—音”
再如自编谜语或儿歌认记：
大王头上有一人（全）
大哥压着可弟身（奇）
宝贝小口头上开（员）
大米青草一起吞（精）
2、写字
本节课6个要写的都是上下结构的字。各部分都要写得稍宽稍扁一些。家长要跟孩子提醒这一点，根据孩子的熟悉情况，帮助孩子复习田字格的内容。
｛补充：《【人教版】一年级下册“看电视”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件｝
3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：家长可以跟孩子一起读，让家长将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚传达给孩子知道，让孩子懂得这些风尚美德、人与人之间的亲情。
｛补充：课文听读材料《新课标人教版语文一年级下册“看电视课文朗读”课件》附件。｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
（1）以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以
告诉孩子一些道理。告诉孩子不可以说谎、不可以淘气、要做个好孩子。让孩子睡前听上2-3遍，之后让孩子复述故事内容。
｛补充：《木偶奇遇记》附件｝
2、课外阅读
针对一年级学生的学习内容，精选了符合一年级学生的课外读物《弟子规》，  《弟子规》是少儿国学的经典，有助于孩子了解中华文化。家长要帮助孩子一起阅读，
｛补充：《弟子规全文拼音版》附件｝
 

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