【人教版】小学一年级语文上册《小熊住山洞》课文学习全套材料
包含了与课文同步的学习目标和具体方法，配套的辅导材料可下载附件得到~
 
一、学习说明
住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。全文不注拼音。鼓励孩子自己借助图画或通过其他方式认识生字，读通课文。
本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。

二、学习目标
1、认识10个生字，会写3个字。认识1个偏旁“石”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
 
三、辅导建议
1、识字
巩固生字可采用游戏的方法。如，做“芝麻开花”的口头扩词游戏。
年：今年 一年级____________
满：满意 满足____________
直：直线 一直____________
动：动物 动画片____________
也可以在快乐大转盘中巩固认字。
写字
学写本课的三个字，要在指导中突出每个字的要点。
年：提示笔顺，第四笔“竖”要短些略向右斜。
左：第一笔“横”短，第二笔“撇”长。最后“长横”高于“撇”的收笔处。
右：与“左”比较，第一笔“横”要长，下面的“口”扁些，不宜写大。
｛补充：《【人教版】一年级上册“小熊住山洞”写字辅导材料》《同步听写材料》等附件请在文章结尾处下载全套课后材料｝
3、朗读
听：可让孩子在上下学路上、平时空余时多听原课文的高清语音材料，熟悉生词的发音和课文的停顿、断句。
读：在朗读时，家长可跟孩子一起读，帮助孩子理解这篇文章的所表达出细腻的情感，文中“舍不得”一词后两个字读轻声，要加以指导。最后一段是个长句，需指导适当停顿。在读通的基础上，启发孩子结合插图，联系课文内容想一想：动物给小熊送鲜花时会说些什么?可以选择喜爱的一种小动物说。要引导孩子充分发挥想象，鼓励不一样的表达。
｛补充：新课标【人教版】语文一年级上册《小熊住山洞课文朗读》课件请在文章结尾处下载全套课后材料｝
 
四、扩展提升
1、睡前听故事
以有趣的故事，吸引孩子的注意力，帮助孩子培训阅读兴趣，同时还可以将
故事中所想要表达的道理传达给孩子，如：长颈鹿看病
｛补充：《长颈鹿看病》附件请在文章结尾处下载全套课后材料｝

《小熊住山洞》同步课文全套课后材料下载地址